Наставничество в МБДОУ «Детский сад № 5 «Теремок»  предусматривает систематическую индивидуальную работу опытного педагога по развитию у молодого специалиста, молодого воспитателя необходимых навыков и умений ведения педагогической деятельности. Оно призвано наиболее глубоко и всесторонне развивать имеющиеся у молодого специалиста педагога знания в области предметной и методической, а также коммуникативной и психолого-педагогической компетенций.

Целью наставничества в МБДОУ «Детский сад № 5 «Теремок» является оказание методической, психолого-педагогической помощи и поддержки молодым специалистам, педагогам в их профессиональном становлении. А также формирование кадрового ядра образовательной организации.

Основными задачами наставничества являются:

формирование у молодых специалистов, педагогов стойкого интереса к педагогической деятельности и закрепление их в образовательной организации;

ускорение процесса профессионального становления педагога и развитие способности самостоятельно и качественно выполнять возложенные на него обязанности по занимаемой должности;

адаптация к корпоративной культуре, усвоение лучших традиций коллектива ДОУ и правил поведения в образовательном учреждении, сознательного и творческого отношения к выполнению обязанностей воспитателя.

Целевая модель наставничества

В Целевой модели наставничества выделяются следующие главные роли:

Наставляемый – участник программы, который через взаимодействие с наставником и при его помощи и поддержке решает конкретные жизненные задачи, личные и профессиональные, приобретает новый опыт и развивает новые навыки и компетенции.

Наставник – участник программы, имеющий успешный опыт в достижении жизненного результата, личностного и профессионального, способный и готовый поделиться этим опытом и навыками, необходимыми для поддержки процессов самореализации и самосовершенствования наставляемого.

Координатор – сотрудник образовательной организации, который отвечает за разработку и реализацию программы наставничества в организации в целом. организацию всего цикла программы наставничества.

Куратор – сотрудник образовательной организации, организует реализацию программы наставничества согласно выбранным формам.

Этапы реализации целевой модели наставничества в МБДОУ «Детский сад № 5 «Теремок»

Подготовка условий для запуска программы наставничества

Формирование базы наставляемых

Формирование базы наставников

Отбор и обучение наставников

Организация хода наставнической программы

Приказ Министерства образования Ставропольского края "О системе (целевой модели)  наставничества педагогических работников в обрзовательных организациях Ставропольского края № - 337-прот 03 марта 2022 г.

Дорожная карта внедрения целевой модели наставничества в МБДОУ "Детский сад № 5 "Теремок"

Положение о системе наставничества педагогических работников МБДОУ "Детский сад № 5 "Теремок"

Приказ о закрпелении наставнических групп/пар в МБДОУ "Детский сад № 5 "Теремок"

Программа наставничества с педагогическими работниками МБДОУ "Детский сад № 5 "Теремок" 

Информационная карта реализации модели наставничества в МБДОУ "Детский сад № 5 "Теремок"

Отчет о проведенных мероприятиях в рамках реализации модели наставничества